“感謝老師長期以來的關心，幫我解除后顧之憂，讓我能安心讀書，時刻感受到家的溫暖。”收到助學金的吉林師范大學陳同學感激地說，“我要加倍珍惜來之不易的學習機會，學成本領回報社會。”
近年來，吉林師范大學圍繞“精準資助”這一基本點，牢牢把握每年春秋入學、夏冬長假等不同時間節點的資助需求，量身打造家庭經濟困難學生成長成才計劃。2015年至今，有近5000名學生受到資助，金額400多萬元。
建立校領導班子思想政治工作聯系點及家庭經濟困難學生“一對一”幫扶聯系對象制度。針對幫扶需求最迫切、問題最復雜、過程最長期的家庭經濟困難學生，由學校領導開展“一對一，幫到底”精準幫扶。制定精準幫扶辦法與幫扶計劃，為學生送去慰問金、節假日特別補助和慰問品等。
為家庭經濟困難學生發放暑期返鄉車票補助，暢通學子的返鄉之路。同時，還組織輔導員老師對品學兼優學生、家庭經濟困難學生和少數民族學生開展集中家訪活動。2018年至今，已有90余名輔導員主動放棄休息時間，積極開展家訪活動，走訪超過1400名學生，累積里程達8000多公里。
切實落實新生入學“三不愁”。新生入學前，資助政策宣傳冊就已經隨錄取通知書送達每位學生手中，線上資助政策宣傳內容豐富生動，學校資助中心熱線24小時暢通；新生報到期間，學校搭建“綠色通道”，為家庭經濟困難學生提供“一站式”入學手續辦理服務，專門設立“愛心驛站”，送上裝有生活日用品和學習用品的愛心大禮包。此外，還設置了行李卡、災區專項補助、臨時困難補助等多種形式的資助項目，幫助家庭經濟困難學生順利入學、及時解決生活問題。
建立和完善家庭經濟困難學生識別認定機制，通過智慧校園等平臺手段實現學籍系統與資助系統等數據庫的有效對接，借助大數據分析、個別訪談、消費調查、家訪等方式，及時糾正認定結果偏差，持續推進檔案信息動態化管理，為確保家庭經濟困難學生應助盡助、精準資助提供可靠依據。
通過全力構建資助育人質量體系，將扶貧與扶志有機結合。立足各類獎助學金評定發放要求，各有側重地開展資助育人工作。在獎學金評選發放環節，組織開展“學習精英報告團”遴選巡講活動，培養學生爭先創優的奮斗精神；在國家助學金申請發放環節，組織開展“助學·筑夢·鑄人”評選活動，深入落實勵志教育和感恩教育；在國家助學貸款辦理過程中，組織開展“勵志精英”遴選巡講活動，全面進行誠信教育和金融常識教育……教育引導學生發揚自強自立、敢于擔當、樂于奉獻等優秀品質，構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。
