不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章
吉林大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究中心主任 孫正聿
習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)， 不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章，是當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。黨的十八大以來(lái)，國(guó)內(nèi)外形勢(shì)新變化和實(shí)踐新要求， 迫切需要我們從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深入回答一系列重大的時(shí)代課題，不斷地提煉出有學(xué)理性的新理論，概括出有規(guī)律性的新實(shí)踐，為中國(guó)式現(xiàn)代化和文明形態(tài)變革提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐。
理論是思想中的現(xiàn)實(shí)。任何重大的理論問(wèn)題，都源于時(shí)代性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；任何時(shí)代性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，都蘊(yùn)含著重大的理論問(wèn)題。面向時(shí)代，我們迫切需要深刻地揭示“現(xiàn)代化”的思想內(nèi)涵、時(shí)代內(nèi)涵和文明內(nèi)涵，特別是從“大歷史觀”上闡明推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化的歷史邏輯、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新實(shí)踐和理論創(chuàng)造，以及社會(huì)理想和世界意義，從理論上回應(yīng)和回答人們最為關(guān)切的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：中國(guó)式現(xiàn)代化為什么“不是國(guó)外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版”，為什么必須“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”，為什么必須“堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”，為什么必須致力于“更為完善的制度保證、更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)、更為主動(dòng)的精神力量”，為什么必須“推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展”，為什么是“創(chuàng)造了中國(guó)式現(xiàn)代化新道路、創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)”，為什么具有弘揚(yáng)“全人類共同價(jià)值”“推動(dòng)歷史車輪向著光明的目標(biāo)前進(jìn)”的關(guān)乎人類未來(lái)的世界歷史意義，怎樣引領(lǐng)了“文明形態(tài)變革”和構(gòu)建了“人類命運(yùn)共同體”的世界歷史潮流? 這就要求我們從中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐中，以理論思維的洞察力捕捉、發(fā)現(xiàn)和提出重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中的重大理論問(wèn)題，從理論上賦予 “中國(guó)式現(xiàn)代化”以更為堅(jiān)實(shí)和充滿活力的思想內(nèi)涵、時(shí)代內(nèi)涵和文明內(nèi)涵。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，要求我們對(duì)“新時(shí)代”的時(shí)代內(nèi)涵作出具有學(xué)理性的理論概括，對(duì)其偉大實(shí)踐作出具有規(guī)律性的理論升華，對(duì)其發(fā)展理念作出深度的理論闡釋，對(duì)其文明內(nèi)涵作出具有引領(lǐng)性的理論論證。習(xí)近平總書(shū)記指出：“理論創(chuàng)新的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、篩選問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程”。發(fā)現(xiàn)當(dāng)代人類所面對(duì)的具有時(shí)代性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，篩選關(guān)乎人類前途命運(yùn)的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，研究這些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所蘊(yùn)含的重大理論問(wèn)題，從而為解決這些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和重大理論問(wèn)題提供具有塑造和引導(dǎo)新的時(shí)代精神的理念和思想，這是“面向時(shí)代”和“面向未來(lái)”的當(dāng)代中國(guó)馬克思主義哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的歷史使命。
哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的最堅(jiān)實(shí)的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，就是從時(shí)代性的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中捕捉和把握其蘊(yùn)含的重大理論問(wèn)題。在中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，不僅改變了“東方從屬于西方”的世界格局，而且賦予“我們的時(shí)代”以新的深刻的時(shí)代內(nèi)涵和文明內(nèi)涵。從時(shí)代的和世界的視野看，當(dāng)代中國(guó)所面對(duì)的問(wèn)題，并不僅僅是中國(guó)自己的問(wèn)題，而是中國(guó)所面對(duì)的世界性的和時(shí)代性的問(wèn)題；當(dāng)代中國(guó)所選擇的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，并不僅僅是中國(guó)自己的發(fā)展道路，而是中國(guó)開(kāi)拓的創(chuàng)建人類文明新形態(tài)的發(fā)展道路；當(dāng)代中國(guó)所積累的建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)，并不僅僅是中國(guó)自己的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，而是為解決人類性問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)人類文明形態(tài)變革貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。以構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”基本理念為導(dǎo)引的人類文明形態(tài)變革，塑造和引導(dǎo)了新的時(shí)代精神。以時(shí)代性的重大問(wèn)題為導(dǎo)向，從中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中“提煉出有學(xué)理性的新理論”“概括出有規(guī)律性的新實(shí)踐”，這是當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)根基和重大使命。
習(xí)近平總書(shū)記指出，我們的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，要“立時(shí)代之潮頭”“發(fā)思想之先聲”“在為祖國(guó)、為人民立德立言中成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值”。學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，我們必須切實(shí)發(fā)揮理論工作者作用，持續(xù)推進(jìn)馬克思主義理論研究，為不斷譜寫(xiě)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新篇章作出新的更大貢獻(xiàn)。
社會(huì)主義理論創(chuàng)新的經(jīng)典文獻(xiàn)
吉林大學(xué)黨委副書(shū)記 韓喜平
黨的二十大報(bào)告用偉大的成就證明了科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，并對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義、社會(huì)主義現(xiàn)代化、科學(xué)社會(huì)主義作出了極為豐富的論述，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果，是21世紀(jì)科學(xué)社會(huì)主義的經(jīng)典文獻(xiàn)。
新時(shí)代十年的偉大建設(shè)成就和經(jīng)驗(yàn)豐富了科學(xué)社會(huì)主義理論。一種理論的形成需要從實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉觀點(diǎn)，并在實(shí)踐中對(duì)理論進(jìn)行檢驗(yàn)，而實(shí)踐建設(shè)取得的成就能夠進(jìn)一步豐富理論、指導(dǎo)新的實(shí)踐。社會(huì)主義作為一種有目標(biāo)設(shè)計(jì)的理論則起源于資本主義發(fā)展時(shí)期的空想社會(huì)主義，馬克思發(fā)現(xiàn)的唯物史觀與剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)，使得社會(huì)主義理論從空想上升為科學(xué)，并經(jīng)歷了巴黎公社等一系列實(shí)踐到指導(dǎo)建立第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，使其從理論變成一種制度。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，在百年奮斗中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)主義特別是中國(guó)特色社會(huì)主義的制度屬性、根本制度、基本制度、重大制度等有了更清楚的認(rèn)識(shí)。新時(shí)代十年的偉大變革在社會(huì)主義發(fā)展史上具有里程碑意義。黨的二十大報(bào)告總結(jié)了新時(shí)代十年黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史性成就和歷史性變革，其中蘊(yùn)含著我們解決一系列長(zhǎng)期積累及新出現(xiàn)的突出問(wèn)題的重大經(jīng)驗(yàn)，用實(shí)踐的成功證明了黨的命運(yùn)與社會(huì)主義命運(yùn)是緊密相連的，用社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成就實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)主義理論的豐富發(fā)展，用制度建設(shè)的實(shí)踐成就完善了社會(huì)主義理論內(nèi)涵。
社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)偉大目標(biāo)的確立進(jìn)一步完善了科學(xué)社會(huì)主義理論。社會(huì)主義從一開(kāi)始就被資本主義視為洪水猛獸。西方資本主義國(guó)家構(gòu)建了一整套資本主義現(xiàn)代化模式，并在世界范圍內(nèi)宣揚(yáng)其普世性，試圖說(shuō)服各國(guó)人民走資本主義的現(xiàn)代化道路。反觀社會(huì)主義發(fā)展，雖然馬克思有初步理論設(shè)想，但作為一種制度則是新生的，需在實(shí)踐探索中不斷加以完善，其優(yōu)越于資本主義制度的論斷也必須用發(fā)展來(lái)證明。鄧小平曾指出，“我們一定要、也一定能拿今后的大量事實(shí)來(lái)證明，社會(huì)主義制度優(yōu)于資本主義制度。這要表現(xiàn)在許多方面,但首先要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度和效果方面。”新中國(guó)成立70多年來(lái)，我們黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡。面向未來(lái)，我們又確定了建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的偉大目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展、科技進(jìn)步、文化繁榮、人民富裕等基本要求基礎(chǔ)上，要有基于國(guó)情的“中國(guó)特色”，這既堅(jiān)持了社會(huì)主義基本原則，又賦予其鮮明的時(shí)代特色，進(jìn)一步完善了科學(xué)社會(huì)主義理論。同時(shí)，以這一理論目標(biāo)為藍(lán)圖指引，全面制定了完善相關(guān)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐對(duì)策，謀劃科學(xué)發(fā)展模式，明確戰(zhàn)略部署與時(shí)間表，使得科學(xué)社會(huì)主義理論具有了豐富的時(shí)代意蘊(yùn)。
從世界觀和方法論上深化了科學(xué)社會(huì)主義理論。“繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。”從世界觀和方法論上講，重大的理論問(wèn)題是重大的實(shí)踐問(wèn)題，重大的實(shí)踐問(wèn)題也必然是重大的理論問(wèn)題。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中所包含的“十三個(gè)方面成就”，充分證明了社會(huì)主義理論與實(shí)踐的密切相連，深刻彰顯了這一偉大思想的真理偉力。黨的二十大報(bào)告明確指出，“繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新”，必須堅(jiān)持人民至上、自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新、問(wèn)題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深刻揭示了這一科學(xué)思想的理論品格和鮮明特質(zhì)，形成了豐富完善的社會(huì)主義理論的方法論指導(dǎo)。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義以嶄新的形象呈現(xiàn)在人類發(fā)展的歷史進(jìn)程當(dāng)中，標(biāo)志著我們黨對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)了新的突破，標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義理論在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。
牢記職責(zé)使命 堅(jiān)決當(dāng)好舉旗者護(hù)旗者
中共吉林省委黨校（吉林省行政學(xué)院）常務(wù)副校長(zhǎng) (常務(wù)副院長(zhǎng)) 董維仁
黨的二十大報(bào)告指出，馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華，是馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的最新成果，是引領(lǐng)我們踔厲奮發(fā)、義勇前行的思想之旗、精神之旗。黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道，必須時(shí)刻把黨的旗幟舉起來(lái)，把黨的旗幟亮出來(lái)。必須堅(jiān)決承擔(dān)起職責(zé)使命，以“五化”閉環(huán)工作法在干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢等工作上持續(xù)發(fā)力，讓黨的旗幟在黨校上空高高飄揚(yáng)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新吉林貢獻(xiàn)更大力量。
筑牢筑實(shí)信仰之基，始終在政治忠誠(chéng)上堅(jiān)決堅(jiān)定。黨的百年實(shí)踐告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是馬克思主義行，是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。黨校 (行政學(xué)院)是黨的政治學(xué)校，承擔(dān)著用黨的創(chuàng)新理論武裝學(xué)員頭腦的重要職責(zé)，必須把學(xué)好講好用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為重大政治任務(wù)和政治責(zé)任，以更嚴(yán)的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)，做到在自身黨性鍛煉上更加嚴(yán)格、在師德師風(fēng)上更加純潔、在教學(xué)科研上更加過(guò)硬，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅(jiān)定不移走好擁護(hù) “兩個(gè)確立”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的第一方陣。
做優(yōu)做強(qiáng)主業(yè)主課，始終在干部培訓(xùn)上有為有效。習(xí)近平總書(shū)記指出，“黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。”我們必須堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論教育的重中之重，在“一個(gè)中心、四個(gè)方面”教學(xué)布局基礎(chǔ)上，進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)、完善教學(xué)內(nèi)容，綜合運(yùn)用案例式、體驗(yàn)式等互動(dòng)式教學(xué)方法，突出政治忠誠(chéng)、理想信念、紀(jì)律規(guī)矩教育，打造一批精品課程，講全講準(zhǔn)講深講透，教育引導(dǎo)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)和把握新時(shí)代的原創(chuàng)性思想、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題能力，真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。
研深研透精髓內(nèi)涵，始終在理論建設(shè)上用心用力。黨的二十大報(bào)告指出，“我們黨勇于進(jìn)行理論探索和創(chuàng)新，以全新的視野深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，取得重大理論創(chuàng)新成果，集中體現(xiàn)為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。”加強(qiáng)對(duì)重大理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，尤其是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的研究宣傳闡釋，是黨校義不容辭的職責(zé)。必須發(fā)揮好“馬”字號(hào)和“共”字號(hào)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，聚焦新理論、新思想、新戰(zhàn)略，及時(shí)確立一批重點(diǎn)選題，用好 “三支筆”，寫(xiě)好學(xué)術(shù)研究、理論宣傳、決策咨詢?nèi)愇恼拢瞥鲆慌猩疃取⒂袃r(jià)值、有分量的研究成果，切實(shí)為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)、為黨委和政府決策服務(wù)。
守好守牢陣地防線，始終在思想引領(lǐng)上篤信篤行。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作，黨的二十大對(duì)意識(shí)形態(tài)工作作出全面部署。黨校是哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“五路大軍”中一支重要方面軍，思想引領(lǐng)是黨校的重要職責(zé)之一。我們必須重點(diǎn)建設(shè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主的馬克思主義理論學(xué)科，分專題分領(lǐng)域加強(qiáng)理論攻關(guān)、教學(xué)研究，努力從更高層面、更深層次、更寬視野研究闡釋。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，針對(duì)學(xué)員的思想困惑和社會(huì)上的雜音噪音，統(tǒng)籌利用黨校課堂、報(bào)刊、網(wǎng)站、出版物等陣地優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)發(fā)聲亮劍，用徹底的理論說(shuō)服人、用深厚的學(xué)理滋養(yǎng)人、用生動(dòng)的話語(yǔ)吸引人，為推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在吉林落地生根、開(kāi)花結(jié)果貢獻(xiàn)智慧和力量。
奮力書(shū)寫(xiě)吉林黨史事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章
中共吉林省委黨史研究室副主任 張萬(wàn)鑫
黨的二十大吹響了黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的“沖鋒號(hào)”，發(fā)出了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的“動(dòng)員令”，明確了全黨全國(guó)各族人民向著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)邁進(jìn)的新使命。大會(huì)舉旗定向、領(lǐng)航布局、凝心聚力, 黨的二十大報(bào)告縱覽歷史、把握現(xiàn)在、遠(yuǎn)觀未來(lái)，是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)，是做好新時(shí)代黨史工作、推動(dòng)黨史事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的根本遵循。新征程上，我們要進(jìn)一步堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)，奮力書(shū)寫(xiě)吉林黨史事業(yè)發(fā)展新篇章。
深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十大的重大里程碑意義，增強(qiáng)歷史自覺(jué)和主動(dòng)精神，踔厲奮發(fā)走好新時(shí)代的“趕考路”。黨的二十大報(bào)告科學(xué)擘畫(huà)了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，深刻闡述了一系列關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,，在政治上、理論上、實(shí)踐上取得了一系列重大成果，為新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)指明了前進(jìn)方向，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。作為黨史部門，我們要切實(shí)提高政治站位，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的表率，深入貫徹落實(shí)黨的二十大對(duì)黨史和文獻(xiàn)工作提出的新任務(wù)、新要求，持續(xù)為全省常態(tài)化長(zhǎng)效化開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育做好服務(wù)和保障，凝聚起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的強(qiáng)大精神力量。
結(jié)合新的實(shí)踐不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，用新的理論指導(dǎo)新的實(shí)踐,不斷開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界。推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，是我們黨形成與時(shí)俱進(jìn)理論成果的根本要求和關(guān)鍵所在。新時(shí)代十年黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，根本在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)指引，在于我們黨始終堅(jiān)定歷史自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)、把握歷史大勢(shì)，強(qiáng)化理論創(chuàng)新，并以理論創(chuàng)新推進(jìn)實(shí)踐運(yùn)用，不斷開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界。黨的二十大報(bào)告指出， 用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。黨史部門作為意識(shí)形態(tài)工作的重要陣地和黨的創(chuàng)新理論研究、闡釋、宣傳重要部門，要深入領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，增強(qiáng)理論創(chuàng)新意識(shí)，努力將創(chuàng)新成果的運(yùn)用貫穿于黨史研究、文獻(xiàn)編輯、宣傳教育、資料征集、資政工作的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，切實(shí)以理論研究實(shí)際成效更好地踐行“兩個(gè)維護(hù)”。
大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，奮力書(shū)寫(xiě)吉林黨史事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。黨的二十大報(bào)告指出, 要“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記3次視察吉林發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示,對(duì)吉林這片紅色熱土孕育的革命精神給予了充分肯定,對(duì)利用紅色資源開(kāi)展紅色教育、推動(dòng)黨史事業(yè)發(fā)展提出了明確要求。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新使命，全省各級(jí)黨史部門要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的具體舉措和實(shí)際成效。一是充分發(fā)揮黨史部門 “以史鑒今、資政育人”職責(zé)使命，深刻把握開(kāi)展集中宣講的重大政治、理論和實(shí)踐意義，深入基層一線開(kāi)展好宣傳宣講工作，為推動(dòng)黨的二十大精神在吉林落地生根發(fā)揮應(yīng)有作用。二是將落實(shí)黨的二十大精神同常態(tài)化長(zhǎng)效化開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為全省黨史學(xué)習(xí)教育提供更加生動(dòng)、鮮活的教材。三是聚焦主責(zé)主業(yè)，以研究項(xiàng)目、專項(xiàng)課題等為抓手，推出一批高質(zhì)量、有價(jià)值、時(shí)代化的黨史科研成果，切實(shí)以最新研究成果打響“紅色吉林”的黨史文化品牌。四是充分發(fā)揮吉林省中共黨史教育基地的宣教作用, 深入宣傳闡釋以“三地三搖籃”為代表的紅色標(biāo)識(shí)，做好吉林紅色資源保護(hù)利用工作，推動(dòng)吉林黨史研究和紅色文化傳承邁上更高臺(tái)階。
以教育科技人才一體化發(fā)展為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐
吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng) 馮江
黨的二十大站在民族復(fù)興和百年變局的制高點(diǎn)，全面描繪了中國(guó)式現(xiàn)代化的光明前景。習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。這充分反映了我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律新的認(rèn)識(shí)，為新征程上中國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展指明了奮斗方向。
充分把握教育、科技、人才一體化部署的重大意義。黨的二十大報(bào)告第一次把科技、教育、人才三大戰(zhàn)略擺在一起，進(jìn)行專章闡述、一體化部署，既把“教育、科技、人才”提至更加重要的位置，又強(qiáng)調(diào)了三者之間的有機(jī)聯(lián)系，指出“開(kāi)辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)”。教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才，是孕育未來(lái)的事業(yè)；科技產(chǎn)出創(chuàng)新成果，是創(chuàng)造未來(lái)的事業(yè)；人才蓄積創(chuàng)新動(dòng)能，是把握未來(lái)的事業(yè)，本質(zhì)上都為創(chuàng)新服務(wù)。科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略是黨中央提出的需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的國(guó)家重大戰(zhàn)略，是事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。立足新時(shí)代新征程新使命，我們要不斷探索教育、科技、人才協(xié)同發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，把握三者間辯證關(guān)系，不斷把高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵要素匯聚到提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的偉大事業(yè)中來(lái)。
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，守好人才培養(yǎng)主陣地。教育是發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的重要基礎(chǔ)，育人的根本在于立德。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的責(zé)任使命，將價(jià)值引領(lǐng)、知識(shí)傳授、能力建設(shè)、人格養(yǎng)成融為一體，把立德樹(shù)人貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程，全方位推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)學(xué)術(shù)、進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課程、進(jìn)培訓(xùn)、進(jìn)讀本、進(jìn)頭腦。同時(shí)緊緊圍繞率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化目標(biāo)，深化訂單農(nóng)科生等人才培養(yǎng)改革，形成了新農(nóng)科“一流專業(yè)方陣”和“一流課程方陣”， 打造和推廣了引領(lǐng)全國(guó)的科教、產(chǎn)教、中外融合，身份、成果、經(jīng)費(fèi)互通“三融三通”新農(nóng)科協(xié)同育人模式。堅(jiān)持推進(jìn)“創(chuàng)業(yè)有你，‘就’在吉林”“奮斗有我，‘就’在吉林 ”，大批農(nóng)大學(xué)子已成為吉林振興發(fā)展的生力軍。面向未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)發(fā)揮吉林省新農(nóng)科建設(shè)全國(guó)第一方陣優(yōu)勢(shì)，著力培養(yǎng)懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的卓越農(nóng)林人才和有本領(lǐng)、用得上、留得住的緊缺型實(shí)用人才。
推進(jìn)科技自立自強(qiáng)，建好科技突破策源地。推動(dòng)科技進(jìn)步是教育、人才事業(yè)發(fā)展的重要目標(biāo)。作為農(nóng)業(yè)大省，我省未來(lái)發(fā)展中必須著力突破黑土地保護(hù)與利用、種子安全等農(nóng)業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域“卡脖子”科技難題，向科技要效益，向良種、良法、良田、良機(jī)要產(chǎn)能，這需要高等教育提供強(qiáng)有力的技術(shù)和人才支撐。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持對(duì)接農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提升創(chuàng)新能力，堅(jiān)持聚焦農(nóng)業(yè)“卡脖子”難題開(kāi)展源頭攻關(guān)，堅(jiān)持深入服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為推動(dòng)吉林農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。新征程上，學(xué)校將持續(xù)打造高水平農(nóng)業(yè)科技服務(wù)平臺(tái)，強(qiáng)化橫向科研體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科技成果規(guī)模化轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。同時(shí)繼續(xù)探索布局、建設(shè)鄉(xiāng)村振興綜合試驗(yàn)站和科技小院等基地，打造區(qū)域內(nèi)具有重大示范意義、全國(guó)具有較大影響力的高校服務(wù)鄉(xiāng)村振興典型案例。
強(qiáng)化人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，打造人才振興新高地。人才是發(fā)展教育、推動(dòng)科技進(jìn)步的重要支撐。于我省而言，打造一支政治強(qiáng)、水平高、干勁足、潛力大的農(nóng)林人才隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)排頭兵”目標(biāo)的關(guān)鍵所在。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)在辦學(xué)實(shí)踐中始終堅(jiān)持把師德師風(fēng)擺在人才隊(duì)伍建設(shè)首位，加快引育一流科技領(lǐng)軍人才，堅(jiān)持激發(fā)人才隊(duì)伍的內(nèi)生動(dòng)力，持續(xù)打造高水平人才和師資隊(duì)伍。未來(lái)，學(xué)校將圍繞“雙一流”“雙特色”建設(shè)需要，全面引進(jìn)更多高層次領(lǐng)軍人才、柔性聘用高水平著名學(xué)者、儲(chǔ)備補(bǔ)充高素質(zhì)青年人才。圍繞重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科建設(shè)，造就優(yōu)秀的學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，努力培育中青年骨干教師，打造高質(zhì)量教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。進(jìn)一步營(yíng)造尊重人才的文化環(huán)境，設(shè)置科學(xué)評(píng)價(jià)制度，打造舒心舒適的生活環(huán)境和助推人才全面發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，推動(dòng)人才隊(duì)伍健康發(fā)展。
深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 推進(jìn)文化自信自強(qiáng)
吉林大學(xué)考古學(xué)院院長(zhǎng) 趙賓福
黨的二十大報(bào)告提出，要“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)”，并強(qiáng)調(diào)“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求”。考古學(xué)是我們更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明的利器，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信的堅(jiān)強(qiáng)支撐。廣大考古工作者，尤其是考古教育工作者要以全新的高度認(rèn)識(shí)考古成果和歷史研究成果的時(shí)代意義，牢記立德樹(shù)人初心使命，始終做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)繼承者和弘揚(yáng)者，為續(xù)寫(xiě)中華文明新的輝煌篇章作出更大貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，深入挖掘闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。黨的二十大報(bào)告指出，堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合。只有植根本國(guó)、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹(shù)才能根深葉茂。這一闡述從開(kāi)辟馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化新境界的高度，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位作用提升到了一個(gè)新高度，賦予傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化新內(nèi)涵新使命。考古工作是展示和構(gòu)建中華民族歷史、中華文明瑰寶的重要工作。馬克思主義是我們立黨立國(guó)、興黨興國(guó)的根本指導(dǎo)思想。新時(shí)代考古教育工作要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持以歷史唯物主義的基本原理和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，深入挖掘闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力建設(shè)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的考古學(xué)，增強(qiáng)中國(guó)考古學(xué)在國(guó)際考古學(xué)界的影響力、話語(yǔ)權(quán)。探源中華文明、挖掘闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)科交叉是重要手段。要加大統(tǒng)籌力度，堅(jiān)持多學(xué)科、多角度、多層次、全方位，密切考古學(xué)和歷史學(xué)、人文科學(xué)和自然科學(xué)的聯(lián)合攻關(guān)，緊握“實(shí)驗(yàn)”和“實(shí)踐”兩個(gè)抓手，拓寬研究時(shí)空范圍和覆蓋領(lǐng)域，將中國(guó)文明歷史研究引向深入。
堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，推進(jìn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)文化相融相通。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大支撐。同時(shí)，其蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神和道德規(guī)范也極具當(dāng)代價(jià)值，是現(xiàn)代化進(jìn)程中不可多得的文化瑰寶。今天，我們傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就是要用蘊(yùn)含其中的精髓精華滋養(yǎng)當(dāng)代中國(guó)人的精神世界，提振當(dāng)代中國(guó)人的精神力量。堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，這是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓其更具生命力的關(guān)鍵所在。要系統(tǒng)梳理傳統(tǒng)文化資源，讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。考古教育工作者要以受教者喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的方式講清楚中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向，講清楚中華文化的獨(dú)特創(chuàng)造、價(jià)值理念和鮮明特色，讓學(xué)生和廣大百姓通過(guò)親手碰觸出土陶片這樣讓“高冷”文物變得可及、可感、有表情、有溫度的方式，近距離感受和體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化跨越時(shí)空的魅力，更好地推動(dòng)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)實(shí)文化相融相通。
堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)新時(shí)代考古事業(yè)接班人。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。考古工作是一項(xiàng)重要文化事業(yè)，也是一項(xiàng)具有重大社會(huì)政治意義的工作。要加強(qiáng)考古能力建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，積極培養(yǎng)壯大考古隊(duì)伍，讓更多年輕人熱愛(ài)、投身考古事業(yè)，讓考古事業(yè)后繼有人、人才輩出。要圍繞落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想培根鑄魂，引導(dǎo)學(xué)生從考古學(xué)習(xí)實(shí)踐中體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵并最終成為合格的傳承人、守護(hù)者。考古學(xué)教師要積極推進(jìn)“中華文明探源”“考古中國(guó)”重大項(xiàng)目及“雙一流”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)中華文明的研究闡釋，不斷增強(qiáng)歷史自信和文化自信，為講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，展現(xiàn)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象貢獻(xiàn)力量。
原標(biāo)題：用黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂解疑釋惑鼓舞斗志 ——吉林省社科理論界學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神座談會(huì)專家學(xué)者發(fā)言摘編
