每天晚上6點(diǎn)，是“幸福學(xué)堂”合唱班交作業(yè)的時(shí)間。51條未讀信息，整整齊齊地出現(xiàn)在老師孫周的手機(jī)里。
“玉華，你這句的音準(zhǔn)還得練，拉長(zhǎng)音的時(shí)間也得調(diào)整。”“小張，這首歌的頭兩句你還得多練，多練習(xí)才能唱出輕松愉悅的感覺！”
作為長(zhǎng)春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)福祉街道中信社區(qū)“幸福學(xué)堂”合唱班的老師，孫周每次上完課都會(huì)給學(xué)員留作業(yè)，并逐一進(jìn)行指導(dǎo)。嚴(yán)師出高徒，這是孫周經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。“不能因?yàn)槭巧鐓^(qū)的公益學(xué)堂，就放松對(duì)大家的要求，要學(xué)咱們就認(rèn)真地學(xué)，要學(xué)就要學(xué)好！”
中信社區(qū)“幸福學(xué)堂”共有21門課程，包括合唱、民族舞、書法、輪滑、國畫、古箏、旗袍禮儀等，所有的老師都如孫周一樣，雖然是免費(fèi)為居民上課，但他們的教學(xué)熱情卻絲毫不減，還會(huì)為學(xué)員進(jìn)行課后輔導(dǎo)。
“這些老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，王希娣老師是速度輪滑國家高級(jí)教練員，每周利用休息時(shí)間來社區(qū)給我們上課。書法老師高嘉鴻有問必答，每次我發(fā)微信向他請(qǐng)教問題，他都很快地回復(fù)我。上課已經(jīng)快一個(gè)月了，沒有一個(gè)學(xué)員放棄，大家反而越學(xué)越有勁，都是因?yàn)槔蠋煹膶I(yè)和敬業(yè)深深地感染了我們。”社區(qū)學(xué)員王柏松說。
中信社區(qū)里，像王柏松一樣的社區(qū)學(xué)員還有很多，他們按照“幸福學(xué)堂”課程表報(bào)名學(xué)習(xí)，不花一分錢，就能享受到專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。
“提高居民生活幸福感，創(chuàng)建‘家門口’的文化教育學(xué)堂，是我們?cè)O(shè)立‘幸福學(xué)堂’的初衷。以前，有些老年人要坐車到離家很遠(yuǎn)的老年大學(xué)去學(xué)習(xí)書畫、樂器……確實(shí)很不方便，我就想讓大家在社區(qū)也能享受到學(xué)習(xí)的幸福和快樂！”中信社區(qū)黨委書記聶黎黎說。“幸福學(xué)堂”從籌備到開課只用了兩個(gè)月的時(shí)間，所有的老師在接受聶黎黎的邀請(qǐng)后，都欣然接受這個(gè)“幸福”的任務(wù)。“這些老師在行業(yè)領(lǐng)域里都曾有不俗的成績(jī)，他們的無私奉獻(xiàn)和付出讓我很感動(dòng)。社區(qū)群眾的幸福是大家一起創(chuàng)造出來的，也是大家一起傳遞出去的，每個(gè)人都努力，我們社區(qū)才能成為一個(gè)幸福和諧的大家庭。”
“幸福學(xué)堂”不僅設(shè)置了老年人感興趣的課程，還為少年兒童設(shè)置了早教、中國舞、演講口才、編程、冰球、冰壺等課程。此外，還有中醫(yī)養(yǎng)身、心理健康、家庭教育、應(yīng)急救援等大課程，學(xué)員隨時(shí)都可參與。“我們社區(qū)不僅是老年人可以享受幸福的地方，也應(yīng)該為年輕人和孩子提供應(yīng)有的服務(wù)。社區(qū)要著力解決好人民群眾急難愁盼問題，就要主動(dòng)出擊，‘一站式’服務(wù)到底。希望我們的‘幸福學(xué)堂’真正為群眾帶來幸福和快樂。”聶黎黎說。