回望2023年，我省交出了令人滿意的民生答卷。
從就業(yè)社保到上學(xué)就醫(yī)，從道路交通到住房養(yǎng)老，從食品安全到空氣質(zhì)量……令人喜悅的民生數(shù)據(jù)，吉林成色十足，群眾幸福滿滿。
今年的政府工作報(bào)告提出，“堅(jiān)持以人民為中心，用心用情用力保障和改善民生”，內(nèi)容涵蓋就業(yè)、養(yǎng)老、教育、醫(yī)療等多個(gè)方面。面對(duì)這份清晰的“民生清單”，如何“保障”？怎樣“改善”？兩會(huì)期間，代表委員們深入探討，紛紛建言獻(xiàn)策。
就業(yè)優(yōu)先，織密社會(huì)保障網(wǎng)
千方百計(jì)穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，是重要的民生關(guān)切。
“政府工作報(bào)告提出實(shí)施提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量工程，這是擲地有聲的民生承諾?！备吆槊鞔斫ㄗh，應(yīng)從理論知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)道德等方面深入開展崗位技能培訓(xùn)，推動(dòng)家政行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；加大社會(huì)保障力度，支持員工制家政企業(yè)以提供職工集體宿舍、公租房保障、集中配租、租賃補(bǔ)貼等形式，解決外出就業(yè)家政人員后顧之憂，推動(dòng)家政服務(wù)業(yè)專業(yè)化、品牌化、規(guī)范化。
穩(wěn)穩(wěn)的幸福，離不開完善的社會(huì)保障體系。社會(huì)保險(xiǎn)待遇累計(jì)發(fā)放1937億元；城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高到每人每年640元；建成102個(gè)綜合嵌入式社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)中心、261個(gè)社區(qū)老年食堂……從一組組數(shù)據(jù)，代表委員們看到了我省越織越密、越扎越牢的社會(huì)保障網(wǎng)。今年，這張“網(wǎng)”還要織得更密、更牢。
劉文豐委員認(rèn)為，關(guān)愛、照護(hù)、保障好老年群體，是織密扎牢社會(huì)保障網(wǎng)中不可或缺的內(nèi)容?！吧鐓^(qū)日間照料服務(wù)專業(yè)、便利、成本低廉、節(jié)約并合理利用社會(huì)資源，可以讓老年人不出社區(qū)就能享受相關(guān)服務(wù)?！彼ㄗh，切實(shí)將構(gòu)建社區(qū)日間養(yǎng)老服務(wù)、嵌入式社區(qū)養(yǎng)老中心體系納入全省社會(huì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加大設(shè)施和項(xiàng)目的財(cái)政支持力度，制定相應(yīng)扶持政策；健全老年人健康隨診服務(wù)，保證日間照料養(yǎng)老服務(wù)隊(duì)伍專業(yè)化；開辟多種方式，如興辦社區(qū)食堂、建立日托機(jī)構(gòu)，形成多元化、多渠道的發(fā)展機(jī)制。
均衡優(yōu)質(zhì)，辦好人民滿意教育
教育始終是老百姓關(guān)注的焦點(diǎn)。
姜海英代表十分關(guān)注我省基礎(chǔ)教育發(fā)展?！罢ぷ鲌?bào)告提到促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師輪崗交流，這對(duì)于統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡配置、實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)教育公平具有十分重要的意義?！彼ㄗh，要不斷完善教師輪崗交流機(jī)制，在強(qiáng)化監(jiān)督考核與評(píng)價(jià)機(jī)制的同時(shí)重視激勵(lì)機(jī)制，為輪崗教師專業(yè)成長提供保障；加大對(duì)輪崗教師的人文關(guān)懷，激發(fā)教師內(nèi)在動(dòng)力，更好發(fā)揮骨干教師的導(dǎo)向作用，形成輪崗交流新常態(tài)。
我省始終高度重視職業(yè)教育發(fā)展，大力構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向、體現(xiàn)終身教育理念、面向人人的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。去年，長春汽車職業(yè)技術(shù)大學(xué)獲批，實(shí)現(xiàn)吉林職教本科院?！傲恪钡耐黄?。
“職業(yè)教育正朝著系統(tǒng)、多樣、實(shí)用型發(fā)展，但要想推動(dòng)職教達(dá)標(biāo)提質(zhì)培優(yōu)，需要解決好人才供需矛盾。”對(duì)此，竇燕書委員建議，要在全社會(huì)營造尊重勞動(dòng)、崇尚技能的文化氛圍，給予職業(yè)教育更多關(guān)注與支持，在校園課程中融入工匠精神教育內(nèi)容，轉(zhuǎn)變學(xué)生的傳統(tǒng)觀念；加大職教政策支持力度，增強(qiáng)技工職業(yè)和就業(yè)的吸引力，放寬職稱評(píng)定學(xué)歷等“硬指標(biāo)”；加大對(duì)重點(diǎn)行業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、各類智慧產(chǎn)業(yè)急需緊缺技能人才的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，為技能型社會(huì)建設(shè)提供更多人才支撐。
醫(yī)療升級(jí)，群眾更有好“醫(yī)靠”
我省堅(jiān)持人民至上、生命至上，持續(xù)推進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容和區(qū)域均衡布局，4個(gè)國家區(qū)域醫(yī)療中心啟動(dòng)建設(shè)，政府工作報(bào)告中又明確提出“深入推進(jìn)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展”，這引發(fā)竇悅代表的共鳴。
“患者看病時(shí)，更傾向于選擇優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源集中的公立醫(yī)院就診，因此，要加強(qiáng)公立醫(yī)院學(xué)科建設(shè)，提升為患者提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的能力。”她建議，要加快優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容和區(qū)域均衡布局，特別是建立起分級(jí)診療機(jī)制，平衡醫(yī)療資源和救治需求；推動(dòng)建立雙向轉(zhuǎn)診綠色通道，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)的協(xié)同性和連續(xù)性，讓輕、中重、急危各類疾病患者都能夠得到及時(shí)、科學(xué)、有效救治。
李旭東委員認(rèn)為，應(yīng)聚焦醫(yī)療質(zhì)量水平提升、醫(yī)療服務(wù)改善，在政策統(tǒng)籌中進(jìn)一步推動(dòng)公立醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，促進(jìn)分級(jí)診療更加科學(xué)合理，改善醫(yī)療服務(wù)，提升就診體驗(yàn)?！拔覀円矊⒗^續(xù)完善‘一次就診只掛一次號(hào)’‘先醫(yī)后付’等一系列醫(yī)療便民服務(wù)措施；引進(jìn)和培育并舉，強(qiáng)化醫(yī)療人才隊(duì)伍建設(shè)；通過醫(yī)療大數(shù)據(jù)相關(guān)鏈條軟硬件建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)智慧醫(yī)療、智慧服務(wù)、智慧管理‘三位一體’的智慧醫(yī)院建設(shè)，助力吉林醫(yī)療高質(zhì)量發(fā)展更上新臺(tái)階。”
循著民聲來，奔著民愿去。
回首過去，我們看到的是吉林大地上解民憂、惠民生、聚民心的一串串扎實(shí)腳印。
放眼未來，滿載著全面提升民生“幸福指數(shù)”的巨輪，正鼓滿風(fēng)帆，在白山松水乘勢而進(jìn)。