在吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，有這樣一位教師，用三十余載的堅(jiān)守與奉獻(xiàn)，詮釋了“師者如光，微以致遠(yuǎn)”的深刻內(nèi)涵。
她，就是潘智群。
2023年，她獲得教育部頒發(fā)的首屆國(guó)家通用語(yǔ)言文學(xué)推廣普及先進(jìn)個(gè)人；2018年、2022年，她兩次獲得省政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；她還參與過(guò)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教參、練習(xí)冊(cè)的編寫(xiě)，同時(shí)還是該教材2024版的審讀教師。
潘智群說(shuō)：“因?yàn)樽约合矚g孩子，所以從事教師職業(yè)，也更熱愛(ài)教育事業(yè)。被學(xué)生真心喜愛(ài)，是我從教路上最大的滿足。”當(dāng)了16年的班主任，她始終是孩子們的大朋友、家長(zhǎng)的知心人。她曾獲得學(xué)校首屆“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意”十大魅力教師；她的綠色班集體建設(shè)多次在會(huì)議上交流，培養(yǎng)了一批批陽(yáng)光、自信、虛心好學(xué)的學(xué)生。
潘智群34歲時(shí)，獲得全國(guó)課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。隨后，北京、廣州、深圳有4所學(xué)校為她開(kāi)通人才引進(jìn)綠色通道，但她毫不猶豫地選擇留在家鄉(xiāng)。她表示：“留在培養(yǎng)我一路成長(zhǎng)的吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我真心愿意在這片教育沃土上貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。”
2002年起，她作為吉林市第二批“全天候”優(yōu)秀任課教師，全天候敞開(kāi)教室大門(mén)迎接同事聽(tīng)課，這讓她的每一節(jié)課都是公開(kāi)課，她也把壓力變?yōu)閯?dòng)力，教學(xué)水平不斷提升。2009年，在洛陽(yáng)舉辦的萬(wàn)人觀摩課上，潘智群作為我省唯一教師代表，執(zhí)教《面積單位》，在全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)最高賽事中獲得一等獎(jiǎng)。
在常年的授課實(shí)踐中，她發(fā)現(xiàn)“面積單位”本身的抽象性，導(dǎo)致一些孩子出現(xiàn)認(rèn)知阻礙。為此她通過(guò)潛心鉆研，與優(yōu)秀教師交流，并結(jié)合兒童心理特點(diǎn)，最終提出新穎獨(dú)特的“面積單位”教學(xué)法，通過(guò)實(shí)踐推廣，得到全校師生的高度評(píng)價(jià)。
2020年，學(xué)校的線下教學(xué)轉(zhuǎn)為線上微課，教學(xué)工作面臨挑戰(zhàn)。作為微課制作負(fù)責(zé)人，潘智群帶領(lǐng)3個(gè)校區(qū)，迅速組隊(duì)并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了16周1426節(jié)微課，解決了全市17萬(wàn)小學(xué)生線上學(xué)習(xí)的難題。她回憶，那段日子，記不清寫(xiě)了多少材料，打了多少電話，改了多少教案，“當(dāng)?shù)谝恢艿娜珜W(xué)科課程完成時(shí)，我們都哭了。”
在教學(xué)道路上，潘智群曾擔(dān)任過(guò)班主任、數(shù)學(xué)教師、學(xué)年主任、教導(dǎo)處副主任等多個(gè)職務(wù)。在中層管理崗位上，她一人承擔(dān)辦公室、人事等8項(xiàng)工作。她還在全國(guó)文明單位創(chuàng)建等工作中出色完成任務(wù)，使學(xué)校成為全市教育系統(tǒng)的樣板。
如今，身為主管教學(xué)業(yè)務(wù)的副校長(zhǎng)，她高度重視青年教師培養(yǎng)工作，設(shè)計(jì)并實(shí)施“青培工程”；深化學(xué)校“活動(dòng)式”教學(xué)研究和“小課題”研究；她還通過(guò)多種渠道幫助教師快速成長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校的教研工作成效顯著。
談起對(duì)教育的熱愛(ài)，潘智群說(shuō)：“回首從教30多年，我就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器，不停運(yùn)轉(zhuǎn)著。”因病需要手術(shù)，她就等到假期做，開(kāi)學(xué)又準(zhǔn)時(shí)返回工作崗位。醫(yī)生要求她定期換藥，她就躲進(jìn)衛(wèi)生間自己換藥；醫(yī)生要求靜養(yǎng)，她卻帶著厚厚的繃帶堅(jiān)持上班。領(lǐng)導(dǎo)和同事?lián)乃f(shuō)她傻，她一邊笑一邊心里想：“既然選擇了這份職業(yè)，那就讓我全身心地當(dāng)好這個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的‘傻人’吧。”
潘智群就是以她的這份熱愛(ài)和執(zhí)著扎根教育沃土、默默付出，她說(shuō)：“我愿做一束微光，照亮孩子們前行的路。”
來(lái)源：吉林日?qǐng)?bào)·彩練新聞
作者：李婷 姜岸松
初審：馬萍
復(fù)審：劉晗
終審：張宇
