在深入貫徹中央八項規定精神學習教育中，吉林、河北、廣西等地對標對表中央八項規定及其實施細則精神，用好群眾“監督尺”，通過學、查、改“組合拳”，整治破解民生難題，做到深查實改、見行見效，推動學習教育走深走實。
刀刃向內查問題
用好群眾“監督尺”
近期，吉林省白城市第四中學開展的“作風體檢”專項行動，得到了師生和家長普遍認可。學校圍繞教學、管理、服務等方面吸收建議，通過“家校面對面”“學生訴心聲”“教師獻言策”等方式，讓老師、家長、學生成為“監督員”，深入查擺問題。
專項行動開展以來，白城市第四中學已征集到師德師風方面意見建議15條，學校發展建議提案21項。其中，對于家長和學生關注的提升餐飲質量問題，學校根據意見建議組織學生參與食堂食譜制定，得到家長、學生普遍好評。
學習教育開展以來，吉林、河北、廣西等地把群眾期盼作為“監督尺”，各地整合市長熱線等反映渠道，建立信訪意見箱，設置“政務服務監督碼”，全面收集群眾反映的突出問題。
河北省邯鄲市把解決突出問題和整治群眾身邊的不正之風、腐敗問題捆在一塊兒抓，并讓群眾能更方便地參與進來。對于群眾抱怨房子“辦證難”問題，邯鄲市專門針對不動產“登記難”開展了專項整治行動，建立了8項工作機制，如定期開工作例會、大家一起商量難題、及時交辦任務等。相關部門每周分析問題出在哪里，定期公開整改進度，讓群眾參與監督。
吉林省長春市近期組織11個職能部門對近年來巡視巡察、審計監督、信訪反映等情況進行梳理排查，將線索逐項反饋各單位，作為查擺問題重要來源。
破解民生難題
用工作實效檢驗學習成效
近年來，就業市場不時出現“招聘信息不實”“亂收中介費”等亂象，給靈活就業群體就業帶來諸多困擾。
聚焦群眾急難愁盼和基層亟待解決的突出問題，廣西壯族自治區柳州市人力資源和社會保障局在開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育過程中，將辦好群眾身邊的民生實事作為工作切入點，為靈活就業群體提供更加高效、便捷的零工服務。
近期，柳州市設立了“老王送工”融安零工驛站，創新實施“企業派單、群眾點單、老王接單”行動，成功打造了“服務群眾零距離、企業用工零風險、群眾就業零門檻、務工就業零負擔、技能培訓零成本”的“五零”聯動就業服務模式，解決了無法長期外出務工群眾的就業難題。“有了零工驛站，在家門口也能獲得一份收入。”柳州市融安縣融康社區群眾覃鳳香說。
“堅持用辦好民生實事來檢驗學習教育的工作成效，引領黨員干部為廣大群眾提供更加便捷高效的人社服務。”柳州市人力資源和社會保障局局長林祖敏說。
河北省邢臺市巨鹿縣以解決群眾身邊“關鍵小事”為抓手，發揮當地“巨好辦”平臺收集問題、解決問題作用，收集涉及城市建設、環境衛生、公共設施等18個領域的群眾需求，精準轉交農業農村、城市管理等26個部門辦理，對辦結遲緩的提醒督促具體部門快辦快結。
創新查改機制舉措
增強基層干事底氣
深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，一些地區通過組建專項調研組、建立問題清單專項審核和動態跟蹤等多種機制，推動查擺深入，整改走實，以學習教育成效促進基層工作提質增效。
吉林省白城市建立“市級領導帶頭攻堅、部門單位牽頭領題、黨員干部主動認領”工作機制，確定老年助餐服務、殯葬領域治理等攻堅難題114個，全力推動問題解決。
其中，圍繞基層資源力量不足、干部上升通道不暢等問題，白城市專門出臺《白城市進一步強化村（社區）黨組織工作保障10條措施》。“10條措施條條回應基層期盼，讓我們基層黨組織服務群眾更有保障，基層干部干事的底氣更足了。”白城市洮北區新華街道勝利社區書記安麗說。
邢臺市中級人民法院各黨支部創新司法服務舉措，引導黨員干警堅持知行合一，高效審理涉企案件，持續優化法治化營商環境，做實做細2025年司法便民利民十件實事，用心用情辦好涉民生案件。同時邢臺市中級人民法院結合持續整治形式主義為基層減負工作要求，精簡會議文件，優化工作流程，為基層干警減負松綁，以學習教育成效促進審判執行工作提質增效。
（新華社北京6月24日電）
原標題：深查實改 見行見效——吉林、河北、廣西扎實推進深入貫徹中央八項規定精神學習教育
來源：新華社
初審：馬萍
復審：劉晗
終審：張宇