“少年強則中國強，體育強則中國強”。在廣袤的吉林大地上，長白山巍峨聳立，松花江奔騰不息。這片孕育了堅韌與活力的土地，如今正以創(chuàng)新之舉走出了一條獨具特色的青少年體育發(fā)展之路。我省以組織實施競技體育后備人才“喚醒”“夯基”兩個工程，開展“植入行動”和“引苗計劃”的“211”戰(zhàn)略規(guī)劃，如同一股清泉，為我省青少年體育注入了蓬勃生機，書寫著新時代的“吉林答卷”。
喚醒工程：重塑體校根基，筑牢人才培養(yǎng)主陣地
“體校是競技體育后備人才培養(yǎng)的根，根強才能葉茂。”省體育局相關負責人的話語道出了“喚醒工程”的初衷。面對基層體校功能弱化的困境，我省以固本培元為核心，讓體校重新成為人才培養(yǎng)的“孵化器”。
全省79家體校迎來了常態(tài)化督導檢查，從制度建設到日常管理，每一個環(huán)節(jié)都被納入規(guī)范化軌道。體校與中小學、社會俱樂部的“手拉手”合作，讓課余訓練不再受場地和師資限制。在長春市的一家由社會俱樂部與小學共建的足球青訓中心里，孩子們放學后奔向球場，專業(yè)教練的指導聲與歡笑聲交織在一起。這種“開門辦訓”模式，讓選才渠道從單一的體校擴展到社會培養(yǎng)雙驅動，社會體育組織也能在賽事舉辦、人才輸送中獲得與體校同等的待遇，極大激發(fā)了社會力量參與的熱情。
近600萬元專項經(jīng)費的投入，為34個重點項目在48家基層訓練單位重新布局。短道速滑、滑雪、摔跤等吉林傳統(tǒng)優(yōu)勢項目得到強化，同時兼顧全運會、冬運會備戰(zhàn)需求，讓體校訓練功能全面恢復，為競技體育儲備了源源不斷的“新鮮血液”。
夯基工程：以賽事為脈，激活校園體育一池春水
“以前我省縣級的中小學運動會項目少、參與度低，現(xiàn)在不一樣了，僅‘三大球’比賽就能吸引上千學生報名。”省體育局相關工作人員介紹著“夯基工程”帶來的變化。自2023年起，吉林省從省級體彩公益金中劃撥專項資金，為每個舉辦中小學生運動會的縣（市、區(qū)）提供5萬元基礎扶持，增設項目還有額外補貼，平均扶持資金達7萬元。這一政策如同和煦春風，讓縣級中小學運動會煥發(fā)生機。
賽事不僅是競技的舞臺，更是選才的窗口。在第二屆全國青年運動會（冬季項目）上，我省代表團以54枚金牌、59枚銀牌、53枚銅牌的優(yōu)異成績，在各參賽代表團中獨占鰲頭，充分展示在冰雪體育后備人才培養(yǎng)方面的卓越成效。
近年來，我省向國家隊輸送了張?zhí)硪怼㈥悏艋洝翩谩埑┑纫淮笈鷥?yōu)秀年輕運動員。在2024年第一屆全國青少年陽光體育大會上，我省代表團收獲武術、跳繩、田徑等項目一等獎，并榮獲體育道德風尚獎；在第一屆全國青少年“三大球”運動會上，吉林男足獲得全國季軍；長春市108中學女籃問鼎2022-2023中國初中籃球聯(lián)賽全國總冠軍；吉林田徑、摔跤、射擊等項目也在全國大賽中屢創(chuàng)佳績，展現(xiàn)了我省青少年拼搏向上的精神風貌和高超的競技水平。
省、市、縣、校四級賽事體系的建立，讓青少年體育賽事形成了完整的“金字塔”。從校園班級賽到省級錦標賽，從“奔跑吧·少年”到“百萬青少年上冰雪”，多樣化的活動吸引著越來越多的孩子走向運動場。在延邊州，冬季的滑雪場里滿是中小學生的身影，他們在冰雪中感受運動的快樂；在長春市，暑期的足球夏令營讓孩子們在綠茵場上揮灑汗水。賽事的蓬勃發(fā)展，不僅提升了青少年的參與度和體質健康水平，更培養(yǎng)了他們的運動習慣和競技精神。
植入行動：融合為魂，構建體教協(xié)同新格局
“體教融合不是簡單的‘體＋教’，而是要像毛細血管一樣，滲透到人才培養(yǎng)的每個環(huán)節(jié)。”這是我省推進“植入行動”的核心理念。如今，體育傳統(tǒng)特色學校成為融合的重要載體，“一校一品”“一校多品”讓每個學校都有了自己的體育招牌。
退役運動員進校園，為校園體育注入了專業(yè)力量。在專業(yè)運動員的加持下，長春市平泉路小學速度滑冰、高新區(qū)第二實驗小學的軟式曲棍球……這些特色項目不僅讓學生們掌握了運動技能，更形成了獨特的校園文化。令人欣喜的是，小學、初中、高中“一條龍”的對口升學機制，讓有運動天賦的孩子能在升學過程中保持訓練連續(xù)性。“以前擔心練體育影響升學，現(xiàn)在從小學到高中都有銜接，孩子能安心訓練了。”一位學生家長的話道出了許多人的心聲。
引苗計劃：開放為“翼”，拓寬人才培養(yǎng)新空間
“人才培養(yǎng)不能關起門來搞，要打開門窗，讓新鮮空氣進來。”我省以“引苗計劃”為抓手，構建起開放型的人才網(wǎng)絡。多渠道選才讓更多“千里馬”被發(fā)現(xiàn)：基層體校推薦、賽事現(xiàn)場觀察、社會公開報名……無論孩子來自哪里，只要有天賦，就能進入培養(yǎng)體系。
在與省外業(yè)余訓練單位的合作中，我省“不求所有，但求所用”。與新疆的冰雪項目人才合作、與浙江省的水上項目交流，讓我省的體育人才培養(yǎng)視野更加開闊。“我們輸送或引進的各類運動項目的青少年運動員，經(jīng)過系統(tǒng)訓練均在國內(nèi)比賽中收獲較好的成績。”省體育局相關工作人員介紹，開放合作讓我省在保持本土優(yōu)勢的同時，實現(xiàn)了人才的“為我所用”。
競技體育后備人才信息管理系統(tǒng)的建立，讓培養(yǎng)更加科學高效。每個運動員的訓練數(shù)據(jù)、比賽成績、體能指標都被詳細記錄，專家組定期分析評估，動態(tài)調整訓練方案。在省體育科學研究所，工作人員通過系統(tǒng)調出一名短道速滑選手的成長曲線：“從12歲到15歲，她的爆發(fā)力提升了23%，這與個性化訓練方案密不可分。”
白山松水間，吉林省青少年體育正蓬勃發(fā)展。用創(chuàng)新破解難題，用融合凝聚合力，用開放拓展空間，不僅培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的體育后備人才，更讓體育運動成為青少年成長的“健康必修課”。在這片充滿活力的土地上，青少年體育高質量發(fā)展的畫卷正徐徐展開，為中國競技體育的未來培育著無限可能。
來源：吉林日報·彩練新聞
作者：張寬
初審：劉晗
復審：馬萍
終審：張宇
