自從當(dāng)選全國(guó)政協(xié)委員，劉廣關(guān)注的領(lǐng)域一直比較廣泛，在紅色文化、公益、閱讀、出版、文化遺產(chǎn)等方面，都留下了他履職建言的清晰印記。“今年全國(guó)兩會(huì)，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校美育深度融合仍是我重點(diǎn)關(guān)注的方向。”
文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。向上向善的文化是一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶。劉廣認(rèn)為，推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，應(yīng)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校美育的深度融合。“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校美育深度融合，是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與保護(hù)，是推進(jìn)資源整合、強(qiáng)化育人傳承內(nèi)涵、培育當(dāng)代高校民族精神的有效途徑，有助于提高學(xué)生的審美觀念和審美能力，對(duì)實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育具有積極的推動(dòng)作用。”
為此，劉廣建議，要更新課程設(shè)置，深入推進(jìn)教學(xué)改革，完善豐富課程內(nèi)容，探索出具有中國(guó)特色的高校美育教育道路，充分發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形式豐富、內(nèi)容完整的資源優(yōu)勢(shì)，為高校提供高質(zhì)量的美育教育內(nèi)容。
“進(jìn)一步整合、挖掘、開發(fā)本土傳統(tǒng)文化資源，將傳統(tǒng)文化納入教學(xué)課程，讓學(xué)生全面了解地域文化，切實(shí)拓展文化視野，優(yōu)化美學(xué)感悟，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)文化的熱愛。”劉廣表示，應(yīng)突出美育特色，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因地因校制宜，開發(fā)民族、地域、非遺等課程，優(yōu)化教學(xué)資源，創(chuàng)新教學(xué)方式，推動(dòng)特色教材、數(shù)字教育發(fā)展。
